Religião em Inglês

Aqui disponibilizo alguns endereços importantes para o estudo de temas religiosos em inglês.

O primeiro site apresenta diversos textos sagrados na lígua inglesa e que pode proporcionar uma boa leitura:

Internet sacred text archive.

O site da Universidade de Harvad apresenta ideias sobre o pluralismo religioso. São apresentados pequenos textos para cada sessão. É interessante entrar bem de leve no mundo linguístico e ao mesmo tempo com uma qualidade impressionante:

The pluralism project.

Inglês da semana

Aviso que a gramática da língua inglesa já está disponível no Copcenter amarelinho, em frente à saída da UFRR, na avenida Venezuela. Peço que telefonem ante para que eles tirem as cópias de forma antecipada. Fone: 9134-7556.
Disponibilizo a atividade de inglês da Professora Valeska da UNIVIRR.
Atividade verbo to be em PDF
Atividade verbo to be em DOC

Metodologias e estudos

As metodologias usadas em projetos de pesquisa estão em constante mudança. A pesquisa científica muitas vezes se torna única, pois cada projeto é, em certo sentido único e inovador. Para que a gente tenha algumas informações sobre esses e outros temas como plano de estudo, tipos de pesquisas, etc, disponibilizo em PDF aqui meu fichamento para que você possam se inspirar:
Metodologia científica-Método de estudo

Para uma pesquisa bem interessante no nosso campo das ciências da religião é importante ver a questão do método no blog do mestrado em Ciências da Religião da UNICAP. Existem informações valiosíssimas para a elaboração de projetos científicos.

Outro meio interessante é pesquisar em revistas diversas. Para que você tenha acesso a elas é só colocar o seu tema de pesquisa em buscadores da internet. Certamente você encontrará algo de seu interesse:


Bom Trabalho e Boa Sorte a todos!!

Reunião realizada

A reunção com o Prof. Dr. Drance Elias da Silva foi iniciada com alguns comentários sobre as linhas de pesquisa do mestrado (clique aqui para ver) em Ciências da Religião da UNICAP. O Prof. falou sobre a pesquisa de campo e bibliográfica e as formas de se fazer para coletar os dados de campo de bibliográfico respectivamente. Falou sobre os problemas de pesquisa, sua definição e necessidade para elaboração de uma pesquisa. Ele também aprofundou a questão da escolha de um problema, bem como sua formulação.

Após esta sua colaboração, os professores presentes fizeram questionamentos sobre seus projetos e a viabilidade de suas temáticas. O Prof. Drance, então, traçou diversos comentários acerca da escolha do seu tema de pesquisa.

Veja abaixo a apresentação do Prof.:
Projeto de pesquisa em pdf
Projeto de pesquisa em pptx

Curso de Inglês

O curso de Inglês neste sábado está confirmado. A data modificada no cronograma foi a aula do dia 24 de agosto antecipada para o dia 17. Então teremos 3 aulas juntinhas: A primeira ocorrida no dia 03, a do dia 10, próximo sábado e dia 17, o sábado seguinte. E no dia 24 não haverá aula. Aproveitem para aprofundar o inglês. E não esqueçam de fazer as atividades que estão no nosso blog (http://eensinoreligiosororaima.blogspot.com.br/2013/08/atividade-de-ingles.html). Esta foi a única modificação do cronograma à pedido da Profª Valeska.

Reunião confirmada

Informamos que está confirmada a reunião com Prof. Dr. Drance Elias da Silva, da UNICAP, nesta quinta-feira às 19h, na Escola Monteiro Lobato, no Centro.

Não esqueçam de trazer o seu tema para que possamos trabalhar e refinar melhor o seu pré-projeto.

Atividade de Inglês

Disponibilizo aqui a atividade de Inglês elaborada pela Professora Valeska da UNIVIRR.
Sigam estes conselhos de estudo que é muito bom! A primeira atividade é referente ao verbo "TO BE", em suas formas afirmativa, interrogativa e negativa.
Atividade de Lingua inglesa (em doc)
Atividade de Língua inglesa (em PDF)

Espiritualidade: a linguagem dos pássaros

O grande místico islâmico Farid ud-Din Attar (Séc. XII), relaciona a busca espiritual com a envolvente trajetória dos pássaros em busca do Simorg, o rei dos pássaros, que habita um lugar inacessível. Embora o Simorg esteja sempre próximo dos pássaros, eles encontram-se distantes dele.

Os pássaros exitam em assumir a caminhada, mas depois de incentivados pela poupa, a guia mestra, seguem pelo difícil trajeto de superação dos sete vales (da busca, do amor, do conhecimento, da independência, da unidade, da estupefação e da pobreza).

Dos milhares de pássaros que seguiram o caminho, apenas trinta, chegaram com dificuldades à meta. Estavam envelhecidos sem pluma e sem asas, abatidos e com o corpo no estado mais deplorável.

Os outros se perderam no trajeto, torturados pela sede, pelo fogo do sol e pela fadiga. Aqueles que conseguiram aproximar-se do lugar sublime tão desejado ainda permaneciam marcados pelas limitações: a longa viagem deixou marcas de cansaço, perplexidade e confusão.

Ao se apresentarem diante do nobre arauto da majestade suprema com gemidos e lamentos e com o coração ainda perturbado, ficaram estupefatos diante de sua recusa em recebê-los, pois para ele ainda não estavam preparados para atravessar a porta do grande rei. Mas em seguida veio a iluminação que os inflamou de amor, de forma semelhante à mariposa que, embriagada de paixão, lança-se à chama da vela e se consome.

Ao se perceberem totalmente em paz e destacados de todas as coisas, puderam captar no reflexo de cada presença do Simorg. Uma nova vida começa para eles: O sol da proximidade dardejou seus raios sobre eles, e suas almas tornaram-se resplandescentes. Então, no reflexo de seu rosto, os trinta pássaros (si morg) mundanos contemplaram a face do Simorg espiritual.¹

1TEIXEIRA, Faustino. O potencial libertador da espiritualidade e da experiência religiosa. In: AMATUZZI, Mauro Martins. (Org.). Psicologia e espiritualidade, São Paulo: Paulus, 2005, p. 19-21.

Formação do Ensino Religioso - Um ano depois

Iniciamos em Agosto do ano passado um processo de formação do ensino religioso. Como este mês fizemos um ano, é importante fazermos uma espécie de memória das nossas realizações:

• Iniciamos a formação trazendo vários professores de outros estados;
• Fizemos uma proposta de referencial curricular do ensino religioso;
• Promovemos uma formação mais sólida, através da oferta de mestrado a uma turma de 15 professores do Estado, em parceria com o Governo do Estado e a Secretaria de Educação;
• Conseguimos estabilizar a nossa formação e estabelecê-la de forma mensal;
• Elaboramos textos próprios do ensino religioso voltado para a sala de aula;
• Conseguimos um curso de Inglês em parceria com a UNIVIRR, para um total de 36 professores.
• Montamos o blog e sempre que podemos estamos deixando-o atualizado.
• Há diversos projetos em andamento para aquisição de material e livros para serem disponibilizados aos professores e alunos do Ensino Religioso.

Hoje mesmo fizemos nossa Formação semanal do Ensino Religioso. A temática foi sobre a Psicologia e tradições religiosas, envolvendo palestras e discussões sobre a relação do tema com a espiritualidade e a juventude, no contexto da pós-modernidade, Esta palestra foi realizada pela Profª. Ma. Jacilda Barreto de Araújo. Veja abaixo as apresentações e textos envolvendo esta temática e a dissertação da refererida Professora:
Apresentação: O Ensino Religioso em Boa Vista na perspectiva do sentido da vida: abordagem frankliana;
Análise existencial;
Introdução à logoterapia;
Dissertação: O Ensino Religioso em Boa Vista (RR) na perspectiva do sentido da vida: Abordagem Frankliana.

No segundo momento tivemos a apresentação do Prof. Manoel Rabelo a respeito da delimitação da pesquisa em Ciências da Religião. A apresentação iniciou com uma dinâmica (explicaremos melhor esta dinâmica em outra postagem) e em seguida a apresentação sobre a escolha do tema:
Dinâmica: Eu sou;
Escolha do Tema e objetivos da pesquisa

Além do mais disponibilizamos agora parte do Eixo 3 já disponível de forma impressa, no referido encontro:
Eixo 3 do Referencial teórico